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奖品为话题作文
奖品为话题作文1
奖品是什么？奖品难道只是一支笔，一个本子，一个玩具吗？如果你这么想那就错了。奖品可以是任何东西。奖品既可以是物质的，也可以是非物质的。我有一个特别的“奖品”，它让我感受到了如春风般的美好。
我天性胆小，害怕与陌生人交往。与家人分别久了，有时甚至回家也会感到陌生。进入初中后，爸爸想让我自信、大方些，一再鼓励我找寻自我。渐渐地，爸爸的鼓励有了一些效果，我渐渐地走出封闭的世界，去找寻生活的美好。然而一次比赛，让我又开始迷失自我，畏惧这个陌生的世界。
阴雨绵绵，太阳早就没了踪影，消失在薄烟之中。我的心里也像那天气一样湿漉漉的，没有一处是干的。
放学到家，一贯侦探似的爸爸一语道破“天机”：“又想什么呢？是不是又遇到什么麻烦啦？”我支支吾吾了半天，忽然提高了音量：“我没有。”我不敢抬头，只觉得脸上越来越烫。感觉没动静，我偷偷地抬头看了看爸爸，他的脸上有了些许皱纹，他凝视着窗外，过了很久，慢慢地说：“好吧，既然你都这么说了，那今天中午你和爸爸一起去一个商友聚餐。”我平复了一下心情，做着“万全”的准备。
跟着爸爸走进包间，看到一张张陌生的面孔，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我过去打招呼，我忐忑地走过去，冷静！深呼吸！相信自己，我一定可以的。那一刻，我感觉整个世界都安静了，我能清楚地听见每个人的呼吸。“我……”我的脸又开始发烫了，“我……”我感觉自己快熟了，热得汗都出来了，“我是……”
“哥哥好。”银铃般的声音从我身后响起。
只见一个小弟弟正冲着我微笑，那张笑脸像雨后的彩虹一样美丽，好温暖。
天啊，这么小的弟弟都这么自然大方，我怎么就不可以呢？
我的右手紧紧地抓住颤抖的左手：“你好，大家好，我是越越。”
我成功了，终于跨出了这难忘的一步。
聚餐结束后，我们回到了车上，爸爸什么话都没有说，只是灿烂地笑，轻轻地抚摸着我的头。
小弟弟的启迪，爸爸的鼓励，这些都是我的奖品。它们仿佛是黑暗中的灯塔，让我找到了正确的方向，我必将在它们的引领下勇往直前。
奖品为话题作文2
同学们，你们有在课堂上玩过游戏吗?我想应该没有吧!可我们班就有这样一次意外的机会，羡慕吧!
那天，我们来到多媒体开始上课了，老师说：“今天，我们就来玩一个游戏叫击鼓传花。我先说一下规则：老师来击鼓，同学们来传一下盒子，盒里有一张纸条，等老师不在敲鼓时，盒子到谁手里，谁就要按照纸条上面来做，如果做不到，我们就要用酷刑来惩罚他。”我想：如果纸条上写着在一分钟内猜10个谜语，如果传到了我手上，我做不到的话，要用什么酷刑，等一下我一定要传快一点。“好，现在开始游戏。”一开始老师的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的时候，老师就开始敲快了。这个盒子就像一颗定时炸弹一样，老师敲的鼓的次数就是时间，这颗“定时炸弹”随时都有可能爆炸。轰!“炸弹”爆了，哎呀呀呀!炸到陈晓玲了，看到她失落的样子我真为她感到悲哀啊!
可万万没有想到纸条上居然写着：大声喊出自己的名字，就有一份甜蜜的奖品。不会吧，就这么简单!晓玲轻轻松松就完成了任务，而且还得到了一根棒棒糖和一个精致的笔筒。这些惊人的"奖品真让同学们后悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊后悔，有的气得直拍桌子……呜，早晓得刚才就一直抱着盒子不放，那些奖品现在都是我的了。可是时光不能倒流，我现在的心情犹如期末考只因糊涂差0。5分就能100一样后悔啊!正在这时，叮铃铃，下课了。这节课过得可真快啊。
这次游戏虽然没拿到奖品，但能在课堂上玩游戏我已经非常满意了，知足了。
奖品为话题作文3
在我十几年的生命旅程里，得到过各式各样的奖品。这些奖品的重量大小不一，可无一例外都要经过我的努力。而付出的多少，就成了衡量奖品分量的标杆。小时候，我隔三差五的得到奖品，或是一朵小红花，抑或是一支笔，再不就是一个漂亮玩具。可长大后，得到奖品的频率越来越低，奖品的形式也变了样。
一个盖着学校印章，写着“优秀学生”的笔记本;一本写着“一等奖”的书。是因为我不如以前优秀了吗?思索之后明白了——奖品的分量变了。记得在幼儿园，我度过了一段无忧无虑的美好时光。那里的老师们每天都挂着笑脸，每天都会有数不胜数的鼓励和赞许。当老师让我们安静时，我就端端正正的坐在座位上，一声不吭;吃午饭时，我就大口大口的吃饭，乖乖的不弄脏衣服;中午休息时，我就在小床上安安静静的午睡。每当我做到了这些点滴小事，老师就会送给我一朵闪亮的小红花作为我乖巧听话的奖品。当我的额头上戴上一朵小红花时，心里的高兴和自豪也会跟着小红花一起闪闪发亮。我几乎每天都能得到它，可小红花的命运总是很悲惨——在我玩耍时被碰掉在哪个落满灰尘的角落。
在初中，同学之间的竞争激烈了很多，各种比赛也纷纷向我们发出了邀请。老师鼓励我参加一次演讲比赛，而我十分怯场，因为胆小而始终不愿参加。最终，我还是鼓起勇气参加了比赛。我反复修改演讲稿，一次次请老师指导。经过一个多月辛苦漫长的准备，我终于可以站在舞台上侃侃而谈，还获得了第一名的好成绩。我十分惊讶，原来我一直在否定自己，原来我可以做到!赛后，学校送给我一本《傅雷家书》作为奖品，扉页十分醒目地写着我的名字和我取得的成绩。那本书像是有了魔力，每次一翻开它，心中的成就感和自信就会油然而生。
它一直被我呵护有加的存放在书柜中，这个奖品已成为我鼓起勇气，突破自我的见证!奖品的变迁，也诉说着我成长的过程。经过时间的淬炼，虽然我得到的奖品越少、为此付出的努力也越大，可是奖品的意义就越深远、分量也越重。奖品的分量，也就不断的促使我更加优秀。
奖品为话题作文4
奖品，许多人渴望得到，但是又会有多少人能真正看清它的本质。其实，大自然每时每刻都在给予我们奖品。一声鸟鸣，使我们精神抖擞，心情舒畅;一次批评，使我们改过自新，奋发向上;一个困难，又能使我们认识不足，扬长避短。这难道不正是大自然给予我们的奖品吗?因此，身为中学生的我们，应该好好珍惜这一切，而不该抱怨世道的不公平。
想要拥有奖品固然重要，但要想拥有它还要一个正确的心态。人活在世上，并不是为了追求名利和金钱，而应该以此为动力，更加刻苦钻研。想一代科学巨匠居里夫人，竟然把诺贝尔奖当作自己孩子的玩具!这是多么令人惊讶。我认为这样做也不妥，应当适当地对待奖品。既不把过去的荣誉来炫耀，又不把奖品看得如此低下，这样才能真正发挥奖品的作用。
今天，农历十月初八，是我的生日。往年的今天，亲戚朋友都到我家来作客，伴着在家的祝福，我自然长大了一岁。但今天不同，我爸爸工作繁忙，直到中午，他才打来电话说：“对不起，我今天有事，不能陪你一起过生日了，祝你生日快乐!”听了这话，我很高兴，感觉我有一个世界上最亲爱的老爸，这是我生日中最珍贵的奖品!
朋友们，其实奖品并非多贵重，关键在于你的心态。有人说过：当心情愉快时，看什么都高兴;当你心情悲伤时，看什么都难受。这也许就是人与人之间对待同一种事物的差异吧!总之，我们要把握未来，抓住机遇，不让任何“奖品”和我们擦肩而过。
奖品为话题作文5
今天，老师说要进行期中考试成绩总结，并且要给成绩优秀的同学发奖品。
上午第四节课，潘老师宣布：“现在我们要为期中考试成绩优秀的同学发奖品。”大家很高兴，只有我闷闷不乐，因为我的语文期中成绩很差，只考了89分，所以我想我一定不会得到奖品了。随着同学们的议论声，老师不停叫着去取奖品同学的名字，有王昱松、张小萌、董家慧。很快就发完九个同学的奖品了，我想我一定拿不到奖品了，89分的语文成绩太不理想了，我坐在椅子上，静静地听着第十个同学的名字。可是，这会空气好象形成了两个塞子，堵住了我的耳朵，使我听不见声音。接下来老师说：“只剩下一个笔记本了，最后这个要奖给数学成绩最优秀的了。”听了这句话，我兴奋起来，因为我是数学成绩最好的，我是99分。虽然99分看起来不多，但只有一个人是99分，没有100分，那个米老鼠的笔记本一定是我的了！“刘梦琪”，我高兴地走上了讲台，拿到了我的奖品。我站在那儿，拿着我的笔记本，同学们用热烈的掌声祝贺我们。
这次老师奖给我一个米老鼠笔记本，对我是一种鼓励，下次语文我也一定要考好，争取赢得老师的表扬。
奖品为话题作文6
你们想知道奖品的由来吗?这个可是我辛辛苦苦把得出来的，里面有一个小小的故事。也许，你会说为什么叫做珍贵的奖品?那我就说给你听听吧!怎么样?
快期末了，老师决定让我们从《现代文》中挑一篇喜欢的文章，再把他背下3~4段，明天要比赛。讲完后，同学们马上开始做自己的事儿了。我呢!左翻右翻，选哪一篇好呢?选《火光》吧!不行，这肯定很多人选这篇文章。那读《一把大雨伞》，我沉思了一下。“行，就读这篇。”
于是，我也匆匆忙忙地来背书了。那几天，学习很紧张，一会儿做作业，一会儿又要背书。忙得我不可开交。所以，时间十分紧凑。那时侯的我牢牢的记住了一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
离比赛的时间越来越少。比赛前，老师说：“我们的要求是：再背文章之前，要讲清楚为什么要背这篇文章，它有什么含义，我们比赛的满分是十分，要大方，有感情。”比赛开始了。不一会儿 ，轮到我上场了。我紧张得连讲解含义都忘了。但是，我还是落落大方地背了出来，获得了9、5分。
经过上下午的比赛，成绩分别出来了。第一名：石星月9、7分。第二名我9、5分，贾豪彬9、2分。老师分别奖给我们奖品，我兴奋极了!虽然，这个小小的礼物，但是对我还是难忘不已。
奖品为话题作文7
天湛蓝湛蓝的，厚厚的白云，如一团团的棉花，挂在天这边，挂在天那边，把天空装饰得如画一般。
期中考试快要来临了，我抓紧的复习着。我的心情像一团火，猛烈地燃烧着。时间一分一秒地过去，知识一点一滴地印人我的脑海。
柔和的月光洒在阳台上，像是落了一层银霜。
香喷喷的菜味传人鼻中，我的肚子咕噜咕噜地叫起来。可是看着书桌上大堆知识没有复习呢！于是我毫不犹豫地选择了挨饿，抓紧时间来复习。
转眼间，期中考试完毕了。“功夫不负有心人”，我竞考了全班第一。这是我第一次考得这么出色，心中不免暗自得意。我本以为老师会因为我这次出色的成绩而奖励我，同学们也会为此对我产生敬佩。可是，事实并没有像我想象的那么完美，一切都像什么也没发生。
我气愤的回到家，告诉了妈妈有关我的成绩，我以为妈妈也会说几句就过去了，但是妈妈却走到我跟前，献给我一个最最真诚带有母爱的吻。我的心顿时像烤火炉一样暖哄哄的！
我这才明白，奖品不一定是物质，其实一个吻比任何物质奖励都宝贵！
奖品为话题作文8
学期，我又光荣的当上了免试生。
回到家，爸爸拿着奖状，突然对我说：“你想要什么奖品。”听了这话后，我简直不敢相信自己的耳朵。非常惊讶、又很惊喜。我想要一副国际象棋。可是，我话到嘴边我又没有说出来。爸爸没有看出我的心事，接着还很神秘地说：“这次，我想好好奖励你，奖励你一个非常珍贵的奖品，你肯定喜欢，猜一猜是什么奖品。”我东猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸还是摇着头说：“不对，猜错了。”我想：难道是无价之宝，我没有见过的东西。于是，我说：“我猜不着，不猜了。”这时，爸爸说：“我的奖品就是---背你三分钟。”虽然不是我想要的国际象棋，但是我也非常高兴。因为爸爸平时非常忙，很少有时间陪我玩，更别说背我玩了。爸爸说到做到，真得背着我在家里转了三分钟。爸爸那宽宽的，大大的肩膀让我感受到无比的温暖。
我希望以后有更多这样的“奖品”。
奖品为话题作文9
上课了，毛老师拿了一个手提袋，说要给我们发奖品。陈琦云暑期在作文周报上发表的文章最多，老师发给她两盒橡皮，两个记事本，两根水笔，还有一个大大的笔记本，真是大丰收啊。我心想：老师会给我发什么奖品呢？我发表文章没有陈琦云多，会是一盒橡皮，还是水笔？汪博熙、王明珠、毛伟超、黄赫……快到我了吧，我心里很是激动，可老师叫的名字是解佳煊，发完了，老师说要开始上课了。我心里充满了疑惑，我也有发表作文呀，为什么不给我，除了新来的同学，其他的同学都发了，就我没有。可能是上一次我爸爸来了，给我的那一些书和一个水杯，所以就没发我的，这也太不公平了，因为那次是我爸爸又给我报了一期的，所以才给我的。我想举手问问老师，可是又没有勇气。
下课了，我实在是忍不住了，得问问毛老师。“老师，为什么没有给我发奖品啊。”没想到老师说发了。老师让我们写作文，我把我的心里话写了出来，老师看完，惊讶地说：“没有给你发吗？有你的奖品啊！”说着老师去查奖品发放单，“哎呦，有你的，老师把你给漏掉了，一会儿去办公室领吧。”老师带着歉意说。
看来不是只有我们小孩子会马虎，原来大人有时候做事也会犯马虎的毛病。老师，你以后可要改正哦！
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